Слышать. Понимать. Общаться.
Центр поддержки и реабилитации «Умай» для детей с нарушением слуха и речи.
Поддержка на каждом этапе реабилитации.
О центре
Специалисты Центра «Умай» проводят индивидуальную коррекционно-развивающую работу с детьми дошкольного и школьного возраста, использующими кохлеарные импланты и слуховые аппараты. Отдельное направление — слухоречевая реабилитация взрослых с КИ и СА.
Программа занятий составляется с учётом возраста, слухового опыта, уровня понимания и самостоятельной речи, коммуникативных потребностей и запроса самого человека или его семьи. Основная задача — помочь максимально эффективно использовать слуховые возможности в общении, обучении, работе и повседневной жизни.
Формирование умения обнаруживать, различать, опознавать звуки и понимать устную речь в разных ситуациях.
Расширение словарного запаса, формирование фразовой и связной речи, освоение грамматических конструкций.
Работа над артикуляцией, речевым дыханием, голосом, темпом и разборчивостью речи с учётом возможностей ребёнка.
Развитие диалога, умения выражать просьбы и мысли, задавать вопросы и взаимодействовать со взрослыми и сверстниками.
Развитие внимания, памяти, мышления, способности понимать инструкции и выполнять задания последовательно.
Обучение родителей приёмам слухоречевого развития дома, обсуждение динамики и рекомендации для повседневного общения.
Ведущий эксперт центра
Главный внештатный специалист — сурдопедагог Министерства труда и социальной защиты населения Республики Казахстан.
Подробнее об экспертеСпециалисты центра оценивают динамику слухоречевого развития и при необходимости рекомендуют обратиться к профильному врачу или сурдологу. Настройка кохлеарных имплантов и слуховых аппаратов проводится медицинскими и техническими специалистами соответствующего профиля.
Наши услуги
Программа подбирается после оценки и корректируется по динамике.
Развиваем навыки, необходимые ребёнку для уверенного начала обучения.
Узнать подробнееПроводим массаж органов артикуляционного аппарата по индивидуальным показаниям.
Узнать подробнееПроводим индивидуальные занятия для детей дошкольного и школьного возраста, а также взрослых с КИ и СА.
Узнать подробнееПроводим международные, республиканские и городские обучающие мероприятия.
Узнать подробнееКак мы работаем
Вы заранее знаете, что будет происходить, зачем нужен каждый этап и какой результат мы оцениваем.
Родителям и близким
На консультациях вы получите конкретные рекомендации, упражнения для дома и понятные ориентиры прогресса. Вопросы можно задавать письменно — звонок не обязателен.
Получить консультацию →Наша задача — не только провести занятия, но и дать семье уверенность и рабочие инструменты на каждый день.
Блог центра
Пишем понятным языком о слухе, речи, реабилитации и поддержке ребёнка в повседневной жизни.
Первые шаги семьи: спокойное знакомство со звуками, регулярное ношение устройства и начало слухоречевой практики.
Читать статьюНа что обращать внимание каждый день и когда необходимо связаться с сурдологом или специалистом по слухопротезированию.
Читать статьюПрактичные способы развивать слушание и речь во время игры, прогулки и обычных семейных дел.
Читать статьюИнтересное
Небольшие изменения в привычном общении помогают сделать домашнюю практику спокойной и естественной.
Так ребёнку легче видеть артикуляцию, мимику и контекст общения.
Называйте предметы, действия и чувства во время игры, прогулки и домашних дел.
После вопроса выдержите паузу, чтобы ребёнок успел услышать, понять и сформулировать ответ.
События центра
Здесь будут появляться анонсы открытых встреч, тематических консультаций и практических занятий. Расписание формируется.
Частые вопросы
Нажмите на вопрос, чтобы прочитать ответ. Если вашей ситуации нет в списке, напишите нам в WhatsApp.
Задать свой вопрос →Слухоречевую практику обычно начинают после подключения и первичной настройки речевого процессора, когда медицинская команда разрешила пользоваться системой. Не нужно ждать, пока ребёнок самостоятельно привыкнет ко всем звукам: специалист помогает постепенно формировать осмысленное слушание. Точный срок и нагрузка определяются индивидуально совместно с семьёй и профильными специалистами.
Да. Занятия подходят детям, использующим один или два слуховых аппарата. Программа учитывает возраст, слуховой опыт, уровень понимания речи, особенности произношения и коммуникативные задачи ребёнка.
Если они есть, возьмите аудиограммы, заключения сурдолога, сведения о слуховых аппаратах или системе КИ, выписки и рекомендации других специалистов. Эти материалы помогают лучше понять слуховой опыт. Их отсутствие не препятствует первичной консультации.
Специалист знакомится с ребёнком и семьёй, уточняет историю слухопротезирования или кохлеарной имплантации, наблюдает за реакцией на звуки, пониманием речи и коммуникацией. После этого обсуждаются ближайшие цели и рекомендуемый формат занятий.
Да. Родители получают обратную связь, наблюдают отдельные приёмы работы и учатся включать слухоречевую практику в повседневные ситуации. Домашнее общение помогает переносить навыки из кабинета в реальную жизнь.
Единого количества занятий нет. Продолжительность зависит от возраста, времени возникновения нарушения слуха, слухового опыта, регулярности использования устройства, исходного уровня речи, сопутствующих особенностей и целей семьи. Динамика оценивается регулярно, после чего программа уточняется.
Да. Центр проводит слухоречевую реабилитацию взрослых с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами: тренировку понимания речи в тишине и шуме, по телефону и в повседневных ситуациях, а также обучение стратегиям эффективного слушания.
Нет. Центр проводит слухоречевую реабилитацию и обучает эффективному использованию слуховых возможностей. Настройку речевых процессоров систем кохлеарной имплантации и слуховых аппаратов выполняют профильные медицинские и технические специалисты. При подозрении на неисправность или необходимость перенастройки мы рекомендуем обратиться к сурдологу, аудиологу либо в специализированный центр.
Запись без звонка
Заполните короткую форму — готовое сообщение откроется в WhatsApp. Вам останется нажать «Отправить».
